Tidak Ada Kata Terlambat Untuk Merubah Diri Menjadi Lebih Baik. Rubahlah semenjak keinginan untuk berubah datang pada hati kita semua, jangan ditunda karena jeda waktu itu akan dimanfaatkan setan untuk membisik hati kita agar niat baik kita untuk berubah ditunda (Icam Sutisna)

Saturday, April 29, 2017

Pola Asuh Orang Tua Dan Perilaku Agresi Anak

Pola Asuh Orang Tua Dan Perilaku Agresi Anak
Oleh : Icam Sutisna 




Abstraksi Orang tua menjadi orang yang pertama dalam memberikan pengaruh terhadap kehidupan seorang anak, namun sayangnya masih banyak orang tua yang tidak menyadari akan hal ini. Orang tua tidak menyadari bahwa perlakuan yang mereka berikan terhadap anak memiliki dampak terhadap perkembangan anak. Ketidaksadaran atau ketidaktahuan orang tua akan hal tersebut terlihat dari besarnya angka tindak kekerasan terhadap anak yang terjadi didalam keluarga. KPAI mencatat ada 91% kekerasan anak terjadi didalam keluarga.. Tentu hal ini tidak akan terjadi apabila orang tua menyadari bahwa tindakannya tersebut akan memberikan pengaruh negatif terhadap perkembangan anaknya. Pola asuh yang keliru akan memberikan efek buruk terhadap perkembangan anak. Anak berperilaku agresi menjadi salah satu contoh yang diduga adanya pengaruh dari penerapan pola asuh yang tidak tepat didalam keluarga. Kata Kunci : Pola asuh, Perilaku agresi. 
Selengkapnya silahkan klik tautan ini

Friday, April 7, 2017

Gaya Pola Asuh Baumrind

Gaya Pola Asuh Baumrind (Parenting Style)
by. Icam Sutisna



Pada kesempatan ini saya akan menulis tentang parenting style atau biasa disebut dengan gaya pola asuh. Gaya pola asuh yang saya tulis disini merujuk pada pendapatnya Diana Baumrind atau lebih dikenal dengan Baumrind's Parenting Styles. 

Menurut Baumrind ada 4 (empat) gaya pola asuh. Namun sebelum saya menuliskan keempat gaya pola asuh yang dikemukakan oleh Baumrind, saya akan sedikit memberikan deskripsi awal tentang pola asuh yang dikemukakan oleh Baumrind karena menurut saya ini hal penting yang harus dijelaskan. Berdasarkan sumber-sumber yang saya baca (lihat sumber literatur) ditemukan bahwa pola asuh menurut Baumrind yang ditulis oleh beberapa buku ada sedikit hal yang berbeda satu dengan yang lainnya. Perbedaan tersebut dapat dilihat dari:

Pertama, Istilah yang digunakan tidak sama antara satu buku dengan buku lainnnya. Maksudnya yaitu ada beberapa istilah yang saya temukan baik dari buku maupun artikel di laman web. Saya coba mengumpulkan istilah-istilah tersebut yang saya temukan baik dari buku maupun laman web. Berikut ini istilah-istilah tersebut: "authoritarian, authoritative, neglectful, indulgent" (Santrock, 404-405). "authoritative, authoritarian, permissive, neglectful" (Arnet, 643). "authoritarian, authoritative, permissive, univolved" (Presley dan McCormick, 305). Dan yang lebih mencolok adalah istilah yang saya temukan di beberapa laman web yang menyebutkan bahwa pola asuh Baumrind diantaranya yaitu pola asuh demokrasi. Bagaimana sudah terlihat kan perbedaan yang saya maksud dari keempat pola asuh yang dikemukakan oleh Baumrind. Itulah istilah-istilah pola asuh yang saya temukan dari beberapa buku dan laman web. Lalu mana yang benar dari istilah-istilah tersebut? tentu sulit kalau saya yang menentukan ini yang benar atau itu yang salah, yang sudah pasti menurut saya apa yang ditulis dalam buku tersebut semuanya benar. Kenapa saya bilang itu semua benar? sebab saya melihat kutipan yang ada dalam buku-buku tersebut merujuk pada sumber buku aslinya yaitu bukunya Diana Baumrind. Hanya ada satu yang saya tidak rekomendasikan yaitu pola asuh demokrasi. Kenapa saya tidak rekomendasikan karena kutipannya tidak jelas dan kutipannya tersebut tidak sampai pada bukunya Diana Baumrind. dan dari beberapa sumber yang saya baca  tidak ada satu pun Baumrind yang menyebutkan pola asuh demokrasi. Adapun pola asuh demokrasi yang saya temukan yaitu gaya pola asuh yang dikemukakan oleh Hurlock, Hardy, dan Heyes (Fathi, 53). Sudah jelas kan sekarang? atau masih bingung? Jadi bagi teman-teman yang ingin membuat tulisan tentang pola asuh menurut Baumrind ya silahkan mau pakai istilah yang mana seperti yang dituliskan diatas. Kalau bagi saya sendiri mengabil dari istilah yang familiar dan istilah tersebut sebetulnya sama maknanya walaupun penulisan istilahnya berbeda. Berikut ini empat gaya pola asuh yang saya simpulan sendiri berdasarkan alasan yang saya kemukakan tadi yaitu pola asuh authoritarian, authoritative, permissive, dan neglectful.

Kedua, jumlah gaya pola asuhnya juga antara satu buku dengan buku lainnya tidak sama. Awalnya saya sedikit bingung kenapa ini kok bisa beda-beda, misalnya yang saya temukan dalam bukunya Fathi (2011: 53) didalam buku tersebut ia menuliskan ada 3 (tiga) gaya pola asuh menurut Baumrind, yaitu : authoritarian, authoritative, permissive. Mungkin beberapa buku juga mungkin masih ada yang menuliskan gaya pola asuh Baumrind hanya tiga. Bagi saya ini membingungkan kenapa bisa begini. Buku yang satu menuliskan ada empat gaya pola asuh dan buku yang lainnya menuliskan hanya tiga gaya pola asuh. Akhirnya saya putuskan untuk mencari tahu kenapa hal ini terjadi. Saya cari buku-buku yang bahas tentang pola asuh menurut Baumrin, dan Alhamdulillah saya menemukan jawaban masalah tersebut pada buku Encyclopedia Of Children Adolescents, And The Media. Dalam buku tersebut dituliskan bahwa pada tahun 1980an, Baumrind menambahkan satu pola asuh yaitu pola asuh neglectful (neglectful parents). Jadi apabila ada buku yang menuliskan hanya 3 (tiga) gaya pola asuh menurut Baumrind tidak salah karena memang tahun 1970an Baumrind mengidentifikasi tiga gaya pola asuh tersebut. Tetapi setelah tahun 1980an gaya pola asuh Baumrind ia tambahkan menjadi empat yaitu authoritarian, authoritative, permissive dan neglectful. 

Demikian deskripsi singkat yang dapat saya tuliskan mudah-mudahan dapat memberikan informasi yang bermanfaat. 


Sumber : 


Arnet, Jeffrey Jensen (Ed). 2007. Encycolpedia of  Children Adolescents and the    Media. London : Sage Publications.
Fathi, Bunda. 2011. Mendidik Anak Dengan Al-Quran Sejak Janin. Jakarta: Grasindo.
Santrock, John W. 2010. Child Development. An Introduction Thirteenth edition. New York: McGraw Hill.
Pressley, Michael dan Christine B. McCormick. 2007. Child and Adolescent Development  For Educator. New York: The Guildford Press.




Wednesday, April 5, 2017

Soal UTS



UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Matakuliah : Analisis kebutuhan AUD



Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singat dan jelas! (baca soal dengan teliti)

  1. Faktor-faktor yang mempengaruh kesehatan anak diantaranya yaitu nutrisi, pengetahuan ibu, tingkat imunisasi, layanan kesehatan ibu dan anak, pendapatan dan ketersediaan makanan didalam keluarga, air bersih dan sanitasi, lingkungan yang aman bagi anak. Silahkan anda pilih tiga dari ketujuh faktor tersebut, kemudian coba anda jelaskan pilihan anda tersebut sesuai dengan kondisi lingkungan dimana anda tinggal. (bobot nilai 25) 
  2.  Menurut Baumrind ada 4 jenis gaya pola asuh orang tua dalam keluarga. Coba anda sebutkan dan jelaskan pola asuh yang banyak dipakai oleh orang tua dalam mendidik anaknya dilingkungan tempat anda tinggal. (bobot nilai 25)
  3. Sebagai mahasiswa PAUD anda tentunya mengetahui bahwa pendidikan khususnya pendidikan anak usia dini menjadi kebutuhan bagi setiap anak. Berdasarkan hal tersebut coba anda jelaskan pentingnya mendapatkan pendidikan bagi anak dari semenjak  usia dini. (bobot nilai 25) 
  4.  Coba anda tuliskan tahap perkembangan sosial emosional anak mulai dari 0 tahun sampai 8 tahun. Buatlah dalam bentuk tabel.  (bobot nilai 25)



     Catatan :
  • Silahkan anda kerjakan tugas ini sebagai UTS 
  • Tugas dikirim melaui email : icamsutisna@gmail.com 
  •  Kupulkan tugas ini paling telat tanggal 17 April 2017 
  •  Apabila ada pertanyaan yang tidak dipahami silahkan hubungi dosen (082193181278)

 



Analsis kebutuhan AUD



Untuk Mengakses halaman ini silahkan anda masukkan username dan password

Enter Password Protected Area
Username:
Password:

KLIK GAMBAR UNTUK MEMBACA

 


PAUD Merdeka Belajar